NOTA SEJARAH TINGAKATAN 1 2020

BAB 7- PENINGKATAN TAMADUN INDIA DAN CHINA

TAMADUN INDIA

Pengenalan

-         Antara tamadun terunggul di dunia

-         Perkembangan pesat dalam pemerintahan / perluasan kuaas , ekonomi, kebudayaan, teknologi dan keagamaan

Lokasi / perkembangan

-berpusat di lembah Ganges dan Sg Indus

- melahirkan kerajaan Magadha , Nanda, Maurya, Gupta

Perluasan kuasa

-faktor yang mendorong perluasan kuasa – kekuatan tentera, peranan raja , sumber manusia yang cukup, kewangan yang baik dan perluasan kuasa secara agama ( perluas pengaruh )

- bentuk perluasan kuasa – fizikal ( kuasai wilayah lain/ takluk – ada tentera 20,000 untuk kavalri@ tentera berkuda/ 200000 infantri/ 3000 askar bergajah )

- perluasan kuasa melalui agama

            - Asoka mahu mengembangkan pengaruh melalui agama Buddha

            - beliau memahat undang-undang yang dinamakan Tiang Asoka

            - misi mengembangkan agam dihantar ke Tibet, Nepal, Burma , Alexandria, Antioch dan Bactria.

            - agama Buddha juga dapat dikembangkan di Sri Lanka dan Asia Tenggara

            - pada zaman Gupta agama Hindu berkembang dengan besar

7.2. Tamadun China

Pengenalan

-         Tamadun China menunjukkan kemajuan besar dalam bidang pemerintahan , pentadbiran, sistem ekonomi, teknologi, intelektual, dan pendidikan

Lokasi

-         Muncul di Lembah Sungai Huang He

-         Kawasan ini subur dan strategic

-         Dijadikan pusat kerajaan oleh raja dalam Dinasti Qin ( 221 SM – 206 SM ) dan Han ( 206-220SM )

Perkembangan

-         Raja terkenal – Maharaja Shih Huang Di

-         Meliputi kawasan yang sangat luas

-         Maharaja SHT menyatukan China menyebabkan kerajaan menjadi stabil dan boleh dimajukan dengan mudah

-         Pemerintah Dinasti Han dapat meluaskan empayarnya

-         Semasa Dinasti Han berlaku perkembangan perdagangan melalui pembukaan Laluan Sutera , bidang pentadbiran dan sosial

-         Mereka memilih pegawai kerajaan melalui sistem pendidikan

Perkembangan sistem pendidikan

-         Pendidikan bermula pada zaman dinasti Shang – Zhou

-         Lahir ramai ahli falsafah seperti Kungfu Tze ( ajaran ini kekal hingga sekarang)

-         Adanya penubuhan sekolah tinggi

-         Pembuatan kertas membantu perkembangan pendidikan ( sistem tulisan / buku )

Matlamat sistem pendidikan

-         Peperiksaan perkhidmatan awam

-         Memupuk nilai moral dan etika

-         Mengekalkan ajaran konfusius

-         Membezakan golongan atasan dan bawahan

-         Memilih pegawai kerajaan

Sistem peperiksaan

-         Sistem peperiksaan ketat ( ada tahap )

-         Lulus – boleh kerja dengan kerajaan sebagai pegawai