SOALAN
RAMALAN 6
(KBAT)
Penggunaan
telefon bimbit dalam kalangan remaja semakin leluasa. Walau
bagaimanapun,
remaja boleh memanfaatkan telefon bimbit untuk pelbagai
tujuan
yang baik.
Huraikan
pernyataan di atas.
[100
markah]
PENDAHULUAN
Telefon
bimbit – ciptaan teknologi yang paling popular selepas
Internet
– hampir semua manusia di dunia ini memerlukannya –
telefon
bimbit banyak manfaatnya – remaja boleh memanfaatkannya
dengan
tujuan yang baik
ISI
PENTING
1.
remaja bolehlah menggunakan telefon bimbit untuk tujuan
telekomunikasi
– perhubungan antara manusia menjadi erat bagai isi
dengan
kuku – bertukar cerita dan pandangan melalui perbualan –
menjalin
ukhuwah dengan cara yang betul melalui teknologi telefon
2.
remaja dapat menggunakan telefon bimbit untuk tujuan
pembelajaran
– memuat turun aplikasi yang berguna dalam sistem
android
– aplikasi Kamus, kalkulator, perisian nota sejarah dan
geografi
– memudahkan pencarian maklumat – masa itu emas –
menjimatkan
masa
3.
remaja dapat menyimpan data waima maklumat – bergantung pada
kapasiti
memori telefon – nota dalam bentuk PDF, JPEG, dan
multimedia
lain – memudahkan kerja ulang kaji – maklumat di hujung
jari
– dapat membuat persiapan untuk menghadapi peperiksaan
4.
remaja dapat membina laman web atau laman blog sendiri –
meluahkan
perasaan dan idea dalam bentuk media – membina laman
blog
kehidupan, pelajaran waima hiburan – mengisi masa lapang
dengan
bijak – tidak mensia-siakan kemahiran yang diperoleh
5.
remaja juga dapat membina jaringan sosial yang sihat – bertukar-
tukar
idea dan pendapat tentang ilmu dan pengetahuan – membina
kumpulan
belajar secara maya – menggunakan kemudahan aplikasi
Telegram
– memudahkan perhubungan dan penyebaran maklumat
PENUTUP
Remaja
– bijak memanfaatkan ciptaan teknologi – tidak
menyalahgunakan
telefon bimbit – menghargai dan menggunakan
telefon
bimbit untuk tujuan baik – memudahkan kehidupan moden
SOALAN
RAMALAN 7
(KBAT)
Kejayaan
atlet Malaysia dalam pertandingan sukan antarabangsa mampu
melonjakkan
nama negara dalam bidang tersebut pada peringkat antarabangsa.
Huraikan
pernyataan di atas.
[100
markah]
PENDAHULUAN
Sukan
– bidang yang penting kepada negara – pelaburan negara dalam
bidang
sukan bukan sedikit jumlahnya – berbilion-bilion ringgit
dilaburkan
dalam pembinaan prasarana sukan – melahirkan atlet yang
mampu
melonjakkan nama Malaysia pada peringkat antarabangsa
ISI
PENTING
1.
Dalam bidang badminton – Malaysia antara jaguh utama dunia –
pernah
meraih Piala Thomas – mengharumkan nama Malaysia –
Misbun
Sidek, Jalani Sidek, Rashid Sidek adalah antara nama besar
pada
zaman kegemilangan mereka – Datuk Lee Chong Wei – harapan
utama
negara – meraih pingat emas dalam Sukan Olimpik
2.
Dalam sukan skuasy – Malaysia memiliki puteri yang tersendiri –
Datuk
Nicol Ann David pemenang Piala Skuasy Dunia sebanyak 11
kali
– melonjakkan nama Malayisa – memegang rekod juara dunia
terbanyak
– banyak berkorban demi negara – tinggal dan berlatih di
luar
negara – berjaya melakarkan nama negara di pentas dunia
3.
Malaysia – juga ada juara yang hebat dalam bidang sukan akuatik –
Pandalela
Renong, gadis daripada Masyarakat Orang Asli di Sarawak
–
berpisah daripada keluarga – menempa nama dengan kejayaan hebat
–
mendapat pingat gangsa dalam Sukan Olimpik – menjadi harapan
negara
kecil seperti Malaysia – mencapai kejayaan lebih gemilang
4.
Pasukan hoki kebangsaan Malaysia – pernah melonjakkan nama
negara
di pentas dunia – merangkul pingat emas dalam Sukan Asia
dan
Sukan Komanwel – memiliki barisan pemain yang profesional
dan
digeruni – berani mengasak dan bersaing dengan jaguh hoki dunia
dari
Pakistan dan India – menempa nama tersendiri dalam bidang
sukan
hoki
PENUTUP
Atlet
Malaysia – ada kehebatan tersendiri – berjaya atas nama usaha
dan
pengorbanan – tidak berputus ada walaupun pernah menghadapi
kegagalan
– berani berjuang demi nama Malaysia – menggalas
tanggungjawab
negara – melonjakkan bidang sukan Malaysia –
menjadi
idola rakyat Malaysia – bersemangat “Malaysia Boleh” –
berjaya
kerana di mana ada kemahuan, di situ ada jalannya.
SOALAN
RAMALAN 8
(KBAT)
Negara-negara
Asia merupakan negara pelancongan yang utama. Huraikan bentuk
kerjasama
yang boleh dijalankan oleh negara-negara serantau untuk menjadikan
bidang
pelancongan sebagai pendapatan utama.
[100
markah]
PENDAHULUAN
Rantau
Asia – antara rantau paling “hidup” dan “bernyawa” – banyak
bidang
yang sedang mengalami pembangunan pesat – bidang
pelancongan
menjadi nadi kehidupan penduduk rantau ini – negara-
negara
Asia – bergantung pada kerjasama antara negara di sini –
menjadikan
bidang pelancongan sebagai pendapatan utama
ISI
PENTING
1.
Pemimpin negara serantau perlu mengadakan persidangan –
rundingan
meja bulat untuk membincangkan keperluan dan
kemaslahatan
industri pelancongan – merangka dasar pelancongan
serantau
– menghapuskan penggunaan visa – menarik pelancong asing
–
melawat di Asia – menguntungkan negara yang terlibat
2.
Kerjasama dari segi kemahiran memajukan pelancongan perlu
dijalankan
– mengadakan perbincangan tentang produk pelancongan –
memastikan
setiap negara yang terlibat memiliki produk istimewa –
menampilkan
keunikan dan kelainan – mengelakkan konflik tarikan
pelancong
– meningkatkan pendapatan negara – memajukan negara
3.
Perkongsian ilmu – perlu dijalankan di rantau Asia – ilmu
pemanduan
pelancongan – ilmu promosi pelancongan – ilmu
pemasaran
produk pelancongan – menarik perhatian pelancong –
membeli
pakej pelancongan melalui laman web pelancongan serantau
–
keuntungan sama dibahagikan – pendapatan negara yang utama
4.
Ejen pelancongan serantau – memiliki portal pelancongan tersendiri
–
menjadi pusat pengumpulan data pelancong – berguna untuk tujuan
promosi
– memudahkan penyebaran maklumat kepada pelancong –
memiliki
sistem yang mesra pelanggan – mengutamakan kemudahan
pelancong
– memilih Asia sebagai destinasi pelancongan yang utama
PENUTUP
Industri
pelancongan – sumber pendapatan utama negara – mesti
dimajukan
dengan sedaya upaya – menjenamakan Asia sebagai
destinasi
pelancongan termasyhur – pasti dapat meningkatkan
ekonomi
negara – peluang pekerjaan dan perniagaan terbuka luas – di
mana
ada kemahuan, di situ ada jalannya – sama-sama berusaha
membentuk
kerjasama – pelancongan ialah sumber pendapatan utama
SOALAN
RAMALAN 9
(KBAT)
Orang
tua-tua pernah berkata bahawa “membaca itu jambatan
ilmu”.
Huraikan langkah-langkah untuk membudayakan amalan
membaca
dalam kalangan murid sekolah.
[100
markah]
PENDAHULUAN
“Membaca
itu jambatan ilmu” – kata orang tua-tua yang
meninggalkan
makna yang mendalam – amalan membaca bagaikan
pembangunan
modal insan secara tidak langsung – melahirkan warga
yang
bijak pandai – pelbagai langkah harus diambil untuk
membudayakan
amalan membaca – melahirkan warga yang bijaksana
ISI
PENTING
1.
Pihak pentadbir sekolah – menaik taraf perpustakaan sekolah –
menjadikan
perpustakaan sebagai gedung ilmu – membeli buku yang
berkualiti
dan bersesuaian – melahirkan warga sekolah yang suka
membaca
– ilmu itu pelita hidup – menerangi hidup kita dengan ilmu
2.
Guru pusat sumber – berusaha untuk mempromosikan pusat sumber
–
menjadikan pusat sumber sebagai nadi Program Nadi Ilmu Amalan
Membaca
(NILAM) – memberitahu anak-anak murid kepentingan
membaca
– mendedahkan mereka kepada kepentingan ilmu kehidupan
3.
Guru kelas – mencadangkan pembinaan sudut bacaan – murid
mendermakan
buku yang berkualiti – menyusun buku di sudut khas –
memudahkan
murid membaca buku pada masa lapang – membantu
murid
menimba ilmu pengetahuan – meningkatkan pengalaman diri
4.
Pengetua sekolah – memperkenalkan kepentingan membaca melalui
kempen
membaca – menganjurkan pameran buku di sekolah –
menjemput
penulis buku untuk menyampaikan ceramah motivasi
tentang
kepentingan membaca – menarik minat murid untuk membaca
PENUTUP
Amalan
membaca – penting dalam kehidupan kita – menjadikan kita
berfikiran
matang dan rasional – mengatasi masalah dalam kehidupan
–
menghadapi pelbagai cabaran dalam kehidupan – amalan membaca
mesti
terus disuburkan – membaca itu jambatan itu – membina
jambatan
ilmu yang kukuh memerlukan usaha yang gigih dan
berterusan
– melahirkan warga yang berwawasan dan berilmu!
SOALAN
RAMALAN 10
(KBAT)
Anda
akan menyertai pertandingan menulis cerpen yang dianjurkan oleh
Dewan
Bahasa dan Pustaka. Tema cerpen yang diutarakan ialah perpaduan.
Tulis
cerpen tersebut selengkapnya.
[100
markah]
PENDAHULUAN
Kampung
sentosa – penduduk berbilang kaum – hidup aman damai
–
hujan ribut melanda – kerosakan jambatan utama –
menghubungkan
ampung ke bandar – penduduk berasa gusar dan
bimbang
– berjalan dengan hati yang gundah – menemui penghulu
PERKEMBANGAN
Tok
Penghulu muncul di serambi rumah – didatangi Mega, Salim,
dan
Tauke Tan – meluahkan kebimbangan mereka – Mega tidak
dapat
ke bandar untuk mengambil roti – Salim tidak dapat
menghantar
anak ke sekolah – Tauke Tan tak dapat berniaga
KONFLIK
Tok
Penghulu meminta cadangan – Salim mencadangkan agar
kutipan
wang dibuat – Tauke Tan membantah – kerugian dalam
perniagaan
– Mega pula membantah kerana keuntungannya tak
cukup
untuk keluarga – Tok Penghulu menggaru kepala – berfikir
Tok
Penghulu bimbang akan konflik yang berlaku – membuat
perbincangan
dengan orang kampung – mengumpulkan orang
kampung
di dewan orang ramai – masing-masing berkumpul dan
menantikan
kedatangan Tok Penghulu – masalah mesti diselesaikan
KLIMAKS
Tok
Penghulu muncul – menyampaikan ucapan – menceritakan
masalah
yang berlaku – kerosakan jambatan utama menjejaskan
kehidupan
penduduk – malapetaka datang tanpa diduga – penduduk
harus
bersatu padu – menghadapinya dengan tabah – gotong-royong
Penduduk
dibahagikan kepada tiga kumpulan – kumpulan pertama
mendapatkan
derma daripada penduduk – kumpulan dua dalam
kalangan
tukang kayu – kumpulan ketiga suri rumah tangga yang
bercadang
untuk memasak untuk penduduk yang bekerja keras
PELERAIAN
Selama
6 jam berusaha – melibatkan 50 orang penduduk – kerja
pembinaan
jambatan kukuh berjaya – hasil perpaduan berbilang
bangsa
– hidup bersatu padu – mendapat pujian Tok Penghulu –
Mega,
Tauke Tan, dan Salim berasa syukur – sedar bahawa
perpaduan
amat penting – bersatu kita teguh, bercerai kita roboh –
Tok
Penghulu meminta penduduk terus mengekalkan perpaduan