Rangkuman tajuk dalam percubaan sej PMR

Negeri Sembilan

1. karya yang dihasilkan oleh Abd Hadi Hassan – Sejarah Alam Melayu
2. Kaedah pengkajian sejarah – dokumen – kaedah bertulis
3. Zaman Neolitik – alatan yang dicipta menggunakan tanah liat – belanga dan bekas air
4. Lokasi kerajaan awal di Asia Tenggara
5. Hubungan diplomatik Melaka dengan negara luar – Siam China
6. Parameswara berjaya memajukan Melaka – sifat yang ada pada rakyat – taat setia /
7. Melaka – sistem pentadbiran – kawasan pemakanan – kawasan memungut cukai
8. Melaka – faktor Portugis menjadi penjajah awal – penemuan jalan laut / saingan dengan kuasa barat yang lain / menguasai bahan mentah / perdagangan
9. Melaka – kesan pelantikan Tun Mutahir – perasaan tidak puas hati dalam kalangan pembesar Melayu / masalah perpaduan
10. Johor – kuasa luar yang mengancam kerajaan Johor –
11. Perang Tiga Segi – faktor berlaku – menguasai jalan perdagangan Selat Melaka
12. Tokoh berasal dari Pagar Ruyung / Yam Tuan pada tahun 1773 / mendapat keizinan daripada Siak dan Johor untuk memerintah Negeri Sembilan
13. Adat yang diamalkan mengikut lokasi yang diberi – Tiga Batu / Tanah Datar / Biduanda / Anak Acheh – Adat Perpatih
14. Susun lapis masyarakat Melayu – Sultan / golongan pemerintah / keluarga dan kerabat sultan bersama pembesar , ulama , pendeta / golongan diperintah / rakyat @hamba – X ialah –
15. Saraawak – ciri masyarakat – mendirikan rumah setelah tanah disemah / tidak mendirikan rumah jika ada burung ketupung – Penan
16. Tindakan Sultan Muyiddin menyerahkan timur laut Brunei kepada Sultan Sulu menyebabkan Sabah diperintah oleh dua kuasa iaitu kesultanan Sulu dan Kesultanan Brunei
17. Sabah – jawatan sama seperti Ketua Kampung dan Tuia Rumah bagi masyarakat Bajau – Orang Tua

Rangkuman tajuk dalam percubaan sej PMR

Pulau Pinang

1. Takrifan sejarah – sejarah membicarakan tentang masyarakat manusia atau peradaban manusia tentang perubahan yang berlaku pada sifat-sifat masyarakat itu – Ibnu Khaldun ( panjang )

2. Ciri sejarah – tepat dan benar

3. sumber sejarah – batu bersurat dan catatan pelayaran Ibnu Batuta – sumber primer / pertama

4. Lokasi zaman palelitik ( gua Niah , Kota Tampan / Tingkayu – peralatan – batu

5. kerajaan agraria – ciri – berasaskan pertanian

6. Parameswara – perjalanan ke Melaka – Palembang / Temasik / Muar / Melaka

7. Parameswara – peristiwa penting di Temasik – membunuh Temagi

8. Melaka – peranan sultan – ketua agama Islam / mengetuai hubungan diplomatik/ ketua adat istiadat Melayu

9. Hubungan Melaka – China – kesan baik/ positif – mendapat pengiktirafan daripada China

10. Melaka – pengislaman raja diikuti dengan pengislaman rakyat – sebab – taat setia

11. Kemerosotan Melaka – faktor – masalah perpaduan

12. Kedah – panggilan oleh pedagang India –

13. Struktur pemerintahan dalam sistem pentadbiran negeri Melayu – menjamin pelaksanaan arahan pentadbiran dengan lebih efektif

14. Sarawak – lokasi Bau dan Bidi – melombong emas

15. Sabah – tarian Sumazau dan Magunatip – dikaitkan dengan penanaman padi

RANGKUMAN TAJUK / PERKARA/ ISU PERCUBAAN SEJARAH PMR ( TINGKATAN 1 )

SBP

1. Tokoh sejarah – Ibnu Khaldun – sejarah membicarakan tentang masyarakat manusia atau peradaban manusia , tentang perubahan yang berlaku pada sifat masyarakat itu

v ( keyword - masyarakat – 2 kali / tentang 2 kali )

2. Zaman logam - Penempatan masyarakat - / ciri kegiatan - cipta alatan gangsa dan besi

v Keyword – logam – Sg Tembeling / Changkat Menteri – STCM – seberang takir / central market

3. Ciri kerajaan Kedah Tua – sistem pentadbiran Undang-undang Manu / tempat perdagangan utama pada abad ke 15 masehi

Keyword – Manu - Kedah

4. Asal usul negeri Melaka – sumber – Sejarah Melayu / mitos hindu

v Keyword – pelanduk / pokok sakti

5. peranan orang laut di Melaka – menjaga keselamatan perairan

v laut – air – taat - mahir

6. Melaka – kesan perkembangan agama Islam – kewujudan institusi kesultanan / gelaran sultan

7. Melaka – karya sastera terjemahan – ( Hikayat Amir Hamzah . Hikayat Muhamad Ali Hanafiah / Hikayat Iskandar Zulkarnain

8. Melaka – faktor kemerosotan – masalah perpaduan / kedatangan Portugis / kelemahan kepimpinan

9. Acheh – kepentingan Pedir dan Pasai kepada Acheh – menguasai perdagangan lada hitam

10. Kerajaan – ciri ( jajahan takluk Johor / muncul sebagai sebuah kuasa politik dan ekonomi yang baru di Selat Melaka / berusaha mendapatkan kebebasan daripada Johor - Jambi

11. Johor – Tokoh yang membuat pakatan dengan anak raja Bugis lima bersaudara – Raja Sulaiman

12. Terengganu – nama asal usul – Teng Ya Nung , Taring Anu

13. kesenian – Seni tekatan – hasil tekatan – Kipas

14. Sarawak – kegiatan ekonomi kumpulan etnik – penanam padi sawah dan kelapa / peniaga kecil-kecilan / orang tengah dalam kegiatan perdagangan – Orang Melayu

15. Sabah – Pasar Tamu – tempat pelbagai kaum bertukar-tukar barangan dan berjual beli – kepentingan – mewujudkan semangat muhibbah dan harmoni

RANGKUMAN TAJUK / PERKARA/ ISU PERCUBAAN SEJARAH PMR ( TINGKATAN 1 )

Kelantan

1. Ciri sejarah – fakta tepat dan benar , penting dan bermakna , sebab dan akibat

2. Zaman logam – peralatan yang dijumpai ialah kapak dan mata lembing – lokasi Sg Tembeling ( kaitkan dengan lembing / ing )

3. Maritim – ciri kerajaan – diasaskan Raden Wijaya / berasaskan undang-undang Manu , mengamalkan konsep devaraja – Kerajaan Kedah Tua

4. Nama Melaka – kisah pelanduk – sumber – Sejarah Melayu

5. Melaka – strategi Melaka menghadapi ancaman Siam dan Majapahit – menjalin hubungan dengan China

6. Melaka – kepentingan kesusasteraan Melayu ( Hikayat Hang Tuah / Hikayat Bayan Budiman / Hikayat Nabi Bercukur )– memberi pengajaran / menjadi perantara menyebar agama Islam

7. Melaka – sultan yang mengambil berat tentang keamanan dan keselamatan dalam negeri / pernah menyamar membanteras kegiatan jenayah – Sultan Alauddin Riayat Shah

8. Melaka – kesan pembunuhan Tun Mutahir – kerajaan Melaka semakin lemah ( Portugis / kejatuhan melaka )

9. Melaka – situasi pertahanan yang lemah ( senjata tradisional / askar tidak terlatih / bergantung kepada askar upahan ) – kesan – kejatuhan Melaka ke tangan Portugis

10. Johor – kesan pelantikan Tun Abdul Jalil memakai gelaran Sultan Abdul Jalil – Orang Bugis menguasai kerajaan Johor

11. Perbezaan kerajaan Melayu Tua dan Kerajaan Melayu Baru – ( tua – wujud sebelum kesultanan Melaka )

12. Negeri Sembilan – pertabalan Yamtuan Besar dari Pagar Ruyung – amalan ini berakhir apabila – Raja Lenggeng menjadi Yam Tuan Besar.

13. Peralatan yang digunakan oleh masyarakat Melayu – penyisir / tenggala / pencakar - berkaitan dengan ekonomi pertanian

14. Sarawak -Masyarakat Melanau merayakan Perayaan Kaul – nenek moyang

Sabah – Pasar Tamu – nilai – bersatu padu / perpaduan

RANGKUMAN TAJUK / PERKARA/ ISU PERCUBAAN SEJARAH PMR ( TINGKATAN 1 )

KEDAH

1. Kaedah lisan – bagaimana diperolehi – ucapan dan pengisahan

2. Ciri zaman Neolitik – tembikar / barang kemas / bercucuk tanam

3. Maritim – ciri masyarakat – mahir membuat kapal / ilmu pelayaran

4. asal usul negeri Melaka – sumber dari Sejarah Melayu dan pedagang Arab

5. Melaka – faktor kemajuan – peranan orang laut / kemudahan pelabuhan

6. Melaka – peranan surat kebenaran berniaga kepada kerajaan Melaka – menambah sumber pendapatan

7. Melaka – faktor perpecahan – perasaan iri hati / penyebaran fitnah

8. Melaka - kepentingan Hikayat Muhammad Ali Hanafiah – menaikkan semangat

9. Johor – memiliki jajahan takluk yang luas – fungsi – membekalkan bahan dagangan

10. Johor – pusat pentadbiran/ ibu negeri sering berubah-ubah – muslihat pertahanan / strategi

11. Kerajaan Perak – alat kebesaran untuk pertabalan – Cura Simanja Kini

12. Adat perpatih – tokoh pentafsir / melaksanakan adat – Ketua Adat

13. Fungsi Jalan penarikan – Melaka ke Pahang ( bijih timah )

14. Sabah – Pesta Kaamatan – tujuan diadakan – menunjukkan kesyukuran

tip soalan keindahan bahasa dalam sajak

Tip untuk soalan sajak … keindahan bahasa

Pasangan jawapan

Clue

- Soalan disoal dalam bentuk sebaris sahaja

- Biasanya diitalickkan pada perkataan yang dirujuk

- Simile – ada perkataan seperti / seakan / semacam / seumpama / umpama / bak

- Metafora – biasanya ditulis 2 atau tiga perkataan sahaja / untuk mengenalpasti biasanya ada 2 perkataan yang dicantumkan . satu bersifat biasa / wujud dan satu lagi dikaitkan dengan perasaan / nilai / ( bersifat abstrak / tak nampak )

-

- Personafikasi

o Biasanya lebih dua perkataan

o Perkataan yang dirujuk awalnya perkataan biasa

o Perkataan akhirnya ialah perbuatan / perlakuan manusia

- Hiperbola

o Biasanya lebih dua perkataan

o Biasanya merujuk pada gambaran keterlaluan / dibuat secara berlebih -lebihan

a. asonansi

b. aliterasi

persamaan

- ada sebaris penuh soalan diberikan

- soalan diambil daripada sajak yang dibaca

- kirakan jumlah abjad ( abcde …. )

perbezaan –

asonansi – pengulangan abjad a e I o u ( biasanya a dengan I )

aliterasi – pengulangan abjad konsonan – biasanya n , m , k , r

tetapkan kriteria – buat kesimpulan

komsas - belum keluar dalam PMR ( soalan 30 - 35 )

1. usia

maksud

- penyajak menghadapi usia yang kian bertambah dengan perasaan yang tenang. Penyajak sedar bahawa penambahan usia menyebabkan umur semakin pendek. Oleh itu kehendak atau keinginan harus dibataskan. Apa-apa yang akan datang dinanti dengan penuh harapan.

- Penyajak sedar dan sayang akan kehidupan. Usia yang bertambah dapat meningkatkan kematangan dan ketabahan dalam menghadapi pelbagai ragam dan masalah hidup. Oleh itu arah kehidupan hendaklah menjurus pada hakikat hidup yang sebenarnya

- Dengan kuasa dan kehendak Tuhan , usia dilanjutkan atau dimatikan dengan tiba-tiba

Tema

- kesedaran manusia terhadap kebesaran / kekuasaan Tuhan

persoalan

- takdir tuhan atas setiap manusia

- kesyukuran terhadap kurniaan Tuhan

- keinsafan

komsas - belum keluar dalam PMR ( soalan 30 - 35 )

1. wanita zaman ini

maksud

1. kaum wanita zaman moden ini dapat menjalani kehidupan tanpa mendirikan rumah tangga atau bergantung pada kaum lelaki. Taraf hidup kaum wanita yang tinggi memungkinkan mereka hidup bersendirian
2. kaum wanita sekarang lebih senang hidup secara bersendirian tanpa ikatan perkahwinan. Mereka beranggapan bahawa perkahwinan menyebabkan mereka terkongkong. Mereka tidak dapat bebas bergerak untuk melaksanakan aktiviti peribadi. Mereka tidak sanggup mempertaruhkan nasib mereka yang belum tentu bahagia di samping lelaki / suami

komsas - belum keluar dalam PMR ( soalan 30 - 35 )

1. bahasa

Maksud

1. penyajak menganjurkan kita supaya mempelajari bahasa dengan betul
2. bahasa yang digunakan untuk menyampaikan idea dan perasaan secara teratur
3. melalui bahasa kita akan dapat memahami sesuatu fakta , ilmu dan perasaan kasih sayang
4. bahasa digunakan oleh tokoh politik untuk menyampaikan ideologinya. Melalui bahasa hamba yang beriman dapat melaksanakan ibadah dan menyerah diri kepada Tuhan dengan khusyuk
5. penyajak menganjurkan kita mempelajari bahasa dengan betul
6. melalui bahasa kita dapat mempamerkan ketinggian budi pekerti mewujudkan hubungan yang lebih erat dan menyatupadukan masyarakat
7. tanpa bahasa manusia tidak akan dapat berkomunikasi ke arah saling memahami dan bersatu padu
8. penyajak menganjurkan kita supaya mempelajari bahasa dengan betul

komsas - belum keluar dalam PMR ( soalan 30 - 35 )

1. rumah baru

Maksud

1. rumah baru yang dimaksudkan ialah sebuah negara baru. Telah ada perancangan bagi memajukan negara pada masa akan datang. Ianya juga berkaitan dengan wawasan 2020 yang memberi manfaat / faedah kepada generasi muda yang perlu diberikan pendidikan supaya mereka menjadi warga negara yang matang , cerdik dan dapat mendukung cita-cita wawasan
2. wawasan pada masa akan datang itu dibina secara kerjasama dengan rakyat di negara ini. Negara ini mampu maju hasil daripada sikap bertolak ansur antara kaum-kaum di negara ini
3. melalui wawasan yang dibina adalah diharapkan negara kita mempunyai identiti kebangsaan yang jelas. Rakyatnya pula akan sentiasa bersatu padu, hormat menghormati dan bekerjasama. Kesannya keharmonian hidup dapat dinikmati.

Persoalan

1. masa depan negara ditentukan oleh generasi muda pada masa kini
2. kerjasama antara kaum amat penting dalam sebuah negara yang berbilang bangsa seperti di Malaysia

nada

- patriotik

gaya bahasa

- metafora – tahun wawasan / tiang muafakat / bumi toleransi / juadah kesejahteraan

- perlambangan – rumah baru ( negara yang masih muda )

pengajaran

- kita bertanggungjawab memberikan pendidikan yang secukupnya kepada generasi muda

- kita hendaklah bertindak dengan bijaksana dalam usaha mencapai wawasan

- setiap kaum harus mengamalkan toleransi dan muafakat untuk mewujudkan kesejahteraan dan perpaduan

- sesebuah negara yang aman adalah negara yang berlandaskan perpaduan antara kaum

komsas - belum keluar dalam PMR ( soalan 30 - 35 )

1. cinta

maksud

- penyajak memerhatikan dan mencintai gunung yang secara simbolik mengajarnya menjadi manusia yang kental dan tidak mudah menyerah kalah dalam mengejar impiah ( tetap / teguh )

- penyajak memerhatikan dan mencintai langit yang terbentang luas. Baginya langit mendidiknya agar menjadi manusia yang bebas dan merdeka serta dapat menjelajah dunia dengan pemikiran yang rasional dan matang

- penyajak memerhatikan dan mencintai laut yang bergelora . sesungguhnya laut mengajarnya agar menjadi pemuda yang tabah menghadapi cabaran dan dugaan dalam kehidupan

tema

- cinta terhadap alam semula jadi yang dapat dijadikan sumber inspirasi dan pendidikan serta pengajaran kepada manusia yang bijak berfikir

persoalan

- ketabahan dalam menghadapi cabaran hidup

- kebebasan dalam menempuh kehidupan

- kegigihan dalam menggapai impian dan cita-cita

- bersyukur terhadap nikmat yang diberikan Tuhan

komsas - belum keluar dalam PMR ( soalan 30 - 35 )

1. seuntai kata untuk dirasa

maksud

- jika kita bercita-cita tinggi, kita perlulah gigih berusaha bukannya membuang masa atau hanya bercakap besar

- dalam usaha mengejar cita-cita , kita sepatutnya mengamalkan prinsip diam-diam ubi berisi bukannya bercakap besar seperti tin kosong , takbur atau sombong

- sudah tiba masanya kita menyusun strategi dan mengorak langkah bagi meraih kejayaan yang diimpikan

tema

- semangat yang berkobar-kobar untuk mencapai cita-cita dalam hidup

persoalan

- seseorang yang bercita-cita tinggi harus ada falsafah hidup yang positif

- motivasi diri dalam mencapai cita-cita

- perancangan yang rapi dan sistematik dapat membuahkan kejayaan

nada

- patriotik

gaya bahasa

- hiperbola – tenaga raksasa

- simbolik – membakar dada , berbunga merah

nilai

- rasional

- kegigihan

- berdisiplin

komsas - belum keluar dalam PMR ( soalan 30 - 35 )

1. mata ayah

maksud

- penyajak pulang ke kampung untuk menziarahi ayahnya dan dia disambut mesra oleh ayahnya yang telah telah tua

- sungguhpun si ayah kelihatan gembira , namun penyajak dapat merasakan keperitan hidup si ayah yang cuba disembunyikan oleh ayahnya

- kemesraan si ayah berjaya menyembunyikan penderitaan hidup yang ditanggungnya sebagaimana dalam suratnya meminta penyajak pulang ke kampung untuk menikmati beras baru

- penderitaan yang ditanggung oleh si ayah bagaikan telah sebati dalam hidupnya namun si penyajak dapat merasai penderitaan ayahnya itu.

Tema

- penderitaan yang ditanggung oleh seorang ayah yang telah tua kerana terpaksa menempuh kesusahan

persoalan

- keprihatinan seorang anak terhadap penderitaan hidup si ayah

- ketulusan hati dan kasih sayang seorang ayah terhadap anaknya

- sikap ketakwaan dan kesyukuran kepada Allah walaupun hidup menderita

nada

- romantis

gaya bahasa

- personafikasi – mataku tersenyum , matanya menyapa

- inversi – anak yang pulang di sisi ayahnya maka akulah

- metafora – kolam-kolam derita

- imej alam – kolam , bulan

pengajaran

- kasih sayang perlu dalam mengertakan hubungan kekeluargaan

- anak-anak harus menziarahi dan mengambil berat terhadap kebajikan ibu bapa

- kita mestilah mengenang jasa dan menghargai pengorbanan ibu bapa

komsas - belum keluar dalam PMR ( soalan 30 - 35 )

1. tasik biru Bau Sarawak

maksud

- penyajak kagum akan keindahan Tasik Biru Bau Sarawak . keindahannya membuatkan penyajak berfikir dan membuat tafsiran sendiri tentang keindahan alamnya

- keindahan tasik harus dilihat dalam konteks yang lebih mendalam dan tidak hanya secara zahirnya sahaja. Dengan cara ini kita akan dapat menghayati keindahan yang sebenarnya

- kawasan tasik itu telahpun tercemar. Penyajak merindui keindahan asal tasik tersebut dan melahirkan kekesalannya terhadap tindakan manusia yang tidak bertangggungjawab memusnahkan keindahannya.

Tema

- memelihara keindahan alam sekitar

persoalan

- menghargai alam sekitar

- penilaian terhadap alam sekitar daripada sudut lahiriah dan kerohanian

- kerosakan alam sekitar sebagai akibat aktiviti manusia

gaya bahasa

- personafikasi – menggamit makna

- metafora – kamar sutera rohani

- asonansi – menatap keindahan ( pengulangan a )

- alitersi – sambil merumuskan analisa ( pengulangan konsonan s )

komsas - belum keluar dalam PMR ( soalan 30 - 35 )

2. puisi buat mama

- maksud

o sorang ibu terpaksa berpisah dengan anak kecilnya oleh sebab desakan keadaan walaupun dia tahu bahawa si anak amat memerlukan kasih sayang dan perhatiannya

o penyajak menjelaskan bahawa perpisahan antara anak dengan ibu adalah suatu pengorbanan yang perlu dilakukan demi sebuah kehidupan yang lebih beerti. Bertitik tolak daripada perpisahan , seseorang akan lebih mengerti erti kasih sayang

tema

- pengorbanan antara anak dan ibu yang terpaksa berpisah demi tuntutan tanggungjawab

persoalan

- untuk memiliki kehidpan yang lebih baik , pengorbanan harus dilakukan

- kasih sayang yang teguh antara ibu dan anak yang terpisah

- pengorbanan seorang ibu dilakukan demi kebahgiaan anak-anaknya

komsas - belum keluar dalam PMR ( soalan 30 - 35 )

2. surat dari kampus

maksud

- Penyajak berasa gembira dan bangga menerima surat daripada rakannya yang menuntut di universiti dan dia berterima kasih kepada posmen

- Isi surat tersebut ringkas sahaja. Universiti tempat rakan penyajak belajar akan bercuti seminggu lagi. Bagi penyajak surat itu amat berharga kepada masyarakat petani di kampung itu

- Penyajak berasa bangga dan berterima kasih atas kiriman surat daripada rakannya itu. Dia bagaikan mahu menghebahkan kegembiraannya itu kepada seluruh masyarakat kampung

tema

- persahabatan

persoalan

- perasaan bangga memiliki sahabat seorang mahasiswa

- rasa bangga penduduk kampung dengan pencapaian tinggi dalam pelajaran

- kepentingan ilmu pengetahuan dan pendidikan kepada masyarat desa

nada

- romantis

gaya bahasa

- inveri ( pembalikan kata ) – sehelai kertas kumal sekalipun ( sekalipun sehelai kertas kumal )

- hiperbola – perbandingan yang melampau – di kampung surat itu harganya melambung

- simile – perbandingan semacam - / bagaikan / seperti / seumpama – bagaikan mahu diusung keliling kampung

ulasan

- isu yang dibincangkan agak ringan

- kalau disoal dalam kertas 1 , pelajar agak mudah mengagak soalan yang akan kelua

- ruang lingkup perbincangan agak sedikit

komsas - belum keluar dalam PMR ( soalan 30 - 35 )

KOMSAS – BELUM KELUAR DALAM PMR II

PUISI MODEN ( pemberatan 55 % )

1. negeri cinta

maksud

- Gambaran terhadap kejadian alam yang dikaitkan dengan kehidupan manusia kerana alam adalah sebahagian daripada kehidupan manusia. Oleh itu kita perlulah mencintai , menghargai dan memelihara keindahan alam

- Negeri yang diidam-idamkan oleh penyajak ialah sebuah negeri yang indah daripada segi alam semulajadinya

- Harapan agar keindahan hutan , laut , sungai dan udara sama-sama dipelihara oleh rakyat negara ini daripada pencemaran dan kemusnahan alam sekitar.

- Malaysia adalah negara di rantau ini yang maju dan terselamat daripada kemusnahan sebagai akibat arus pemodenan yang dianggap dapat menjejaskan perpaduan rakyat dan mengancam keluhuran kebudayaannya

Tema

- cinta akan keindahan alam

persoalan

- pembangunan yang tidak terancang dapat menjejaskan alam sekitar

- tanggungjawab rakyat menjaga dan mengekalkan keindahan alam sekitar

nada

- romantis

gaya bahasa

- metafora – negeri impian , negeri gemerlapan

- anafora ( pengulangan awal )

o cinta kepadanya jutaan bunga-bunga

o cinta kepadanya cinta jutaan jiwa manusia

- personafikasi – dari buruan kehidupan yang mencekik

o hiperbola – ( perlambangan keterlaluan )cinta kepadanya cinta jutaan jiwa manusia

- asonansi – pengulangan huruf vokal ( ini sungai kita , lindungi dari keracunan – pengulangan vokal i )

- aliterasi – pengulangan huruf konsonan – lindungi dari keganasan-keganasan - pengulangan konsonan n )

pengajaran

- alam ialah syurga bumi yang perlu dilindungi

- semua pihak harus bekerjasama melindungi alam sekitar daripada tercemar

- kita perlu mengekalkan semangat perpaduan

catatan / ulasan

1. bahasa yang digunakan agak mudah
2. senang difahami
3. isu yang dibincangkan agak mudah / penting
4. gaya bahasa agak pelbagai
5. sesuai untuk penyoalan bahagian bahasa

isu jimat cermat

Karangan – Kepentingan Amalan Berjimat Cermat

Dasawarsa, negara kita telah dilanda oleh gelombang inflasi secara global. Setiap pengguna tidak dapat melepaskan diri daripada kepompong inflasi. Sehubungan dengan itu, segenap masyarakat diseru supaya mengimplementasikan amalan berjimat cermat dalam rutin hidup mereka untuk menghadapi keperitan itu. Semua ajaran agama mengajar penganutnya agar berjimat cermat dan tidak membazir dalam kehidupan. Filosofer Laotze berkata, “Kehidupan membazir dan tamak akan mendorong manusia ke arah kebinasaan.” Hal ini memanifestasikan bahawa betapa pentingnya amalan berjimat cermat dalam kehidupan sehari-harian kita.

Seperti pepatah , “malang tidak berbau”, iaitu manusia tidak dapat menduga segala bencana atau kecemasan yang terdiri daripada menghidap penyakit, kemalangan , kebakaran dan sebagainya. Ketika berlakunya sesuatu kecemasan, wang sering menjadi faktor utama untuk kita menyelesaikan banyak masalah. Di manakah kita dapat memperoleh jumlah wang yang banyak untuk menghadapi sesuatu yang tidak diingini, terutama menjalani pembedahan? Adakah kita perlu menghulurkan tangan untuk meminta bantuan? Sebaliknya segala masalah dapat dikekang atau diminimumkan jika kita dapat berjimat cermat dan sentiasa bertabung dalam kehidupan sehari-harian. Kita perlu sentiasa mengingati peribahasa Melayu, “Sediakan payung sebelum hujan.” Tuntasnya, amalan berjimat cermat merupakan tindakan berjaga-jaga untuk membuat persediaan sebelum berlakunya sesuatu kecemasan kerana panas tidak sampai ke petang.

Tidak dapat dinafikan bahawa amalan berjimat cermat merupakan mangkin yang efektif untuk memelihara dan memulihara alam sekitar. Hal ini demikian kerana manusia sedang mengeksploitasikan sumber alam semaksimumnya tanpa memikirkan akibat yang bakal dihadapi. Jika manusia dapat mengubah kehidupan mereka dengan berjimat cermat dari segi makanan, penggunaan bekalan air dan elektrik serta kertas dan lain-lain lagi, kita sedang menuju ke arah menyelamatkan bumi kita daripada mengalami kemusnahan. Gara-gara manusia mengejar kemewahan hidup dan bersikap boros, banyak khazanah alam telah diteroka terutamanya bahan galian dan hutan. Bayangkan suatu hari nanti, manusia terpaksa bunuh –membunuh dan berperang kerana merebut bekalan air. Bak kata peribahasa, “sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tidak berguna” dan “jangan terhantuk baru tengadah”, kita perlu berjimat cermat dalam penggunaan setiap benda sebagai langkah mencintai alam kita.

Saban hari isu ceti haram atau along sering menghiasi dada akhbar sehingga mangsa tersebut membunuh diri malah membunuh sekeluarga kerana tidak larat lagi menghadapi penganiayaan along yang bermaharajalela. Ketika mengamati berita ini, kita dapat mengetahui bahawa mangsa berkenaan tidak mahir mengurus pendapatan mereka. Lazimnya mereka tidak bersikap ukur baju pada badan sendiri tetapi membesarkan kerak nasi dalam perbelanjaan. Walhasil, mereka sentiasa berhutang keliling pinggang. Sebaliknya jika kita sentiasa berbelanja secara hemat tanpa boros, kita pasti dapat menyimpan wang yang berlebihan dalam simpanan bank atau melabur dalam skim amanah saham untuk keperluan masa depan. Ternyata amalan berjimat cermat berupaya menguruskan perbelanjaan secara teliti bagai menarik rambut dalam tepung daripada berhutang

• Bukan itu sahaja, amalan berjimat turut menjamin masa depan yang lebih cerah. Setiap umat perlu pandai merancang masa depan mereka sejak kecil lagi. Kita perlu berjimat cermat dalam segala perbelanjaan kita dan menyimpan wang untuk kegunaan masa kelak kita. Bak kata peribahasa, “ikut hati mati, ikut rasa binasa”, jika kita berbelanja berdasarkan nafsu, pendapatan kita akan habis pada hujung bulan. Bagaimana kita dapat merancang masa tua setelah pencen? Bagaimanakah kita dapat membayar kos pendidikan anak kita. Jika kita dapat menjimatkan setiap perbelanjaan yang tidak diperlukan, nescaya kita dapat menyimpan sejumlah wang dalam tabung. Sedikit-sedikit lama-lama menjadi bukit. Wang yang dijimatkan itu dapat dirancang demi masa depan yang lebih cerah. Oleh itu ketika berbelanja, kita perlu mengingati peribahasa, “ingat sebelum kena, jimat sebelum habis.”

Natijahnya / Akhirulkalam, amalan berjimat cermat merupakan nilai murni yang diajarkan oleh setiap agama di dunia ini. Berpaksikan amalan ini, kita dapat hidup dengan kesederhanaan tanpa membazir. Sehubungan dengan itu, kehidupan kita akan lebih harmoni, sentosa dan bahagia sehingga mewujudkan masyarakat sakinat.